Aandachtspunten bij het geven van een instructie

Voorbereiden van een instructie
Vragen te beantwoorden:

1. doelpubliek : motivatie, niveau,...
2. doelstelling van de instructie
3. inhoud : de inhoud aanpassen aan de werkpost: aansluiting bij de praktijk van de cursist ; inhoud identiek voor de verschillende interne trainers
4. methodiek:
   • éénpuntslessen
   • instructiefiches; laten oefenen (zie tip "activiteitsprincipe")

Een instructie opbouwen:

• Taak in zijn ruimere context situeren: waarbinnen situeert de taak zich, waarvoor dient het, waarom moet de taak zo gebeuren.
• Taak opsplitsen in logische en gestructureerde deelstappen.
• Vertrekken van het te realiseren resultaat, hetgeen dan opgedeeld wordt in taken, van eenvoudig tot ingewikkeld proces.

Stap 1: Bereid de nieuwkomer voor : op het gemak stellen, verwachtingen schetsen, motiveren
Stap 2: Toon het geheel van de taak/instructie, daarna pas stap voor stap waarbij de belangrijke zaken afzonderlijk benadrukt worden
Stap 3: Voor elke taak, moet de peter/meter :

• tonen/voordoen en uitleggen (eerste op normaal tempo, daarna vertraagd)
• de taak samen met de nieuwkomer uitvoeren
• de nieuwkomer de taak laten uitvoeren onder controle
• de nieuwkomer laten uitleggen en bijsturen
• de nieuwkomer ervaring laten opdoen en zijn vragen beantwoorden

Stap 4: verworven competenties borgen : vragen stellen, laten herhalen, controleren of het werk verloopt conform de verwachtingen